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爱情是两个人的事儿。只要不伤害别人，就与“道德”没有干系，但每每有人把它与所谓“社会公德”联系起来，理由是拥抱接吻不应该在“公共场合”……
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·接吻与大学生无关？ |
教室行不行 成都某高校负责人说不行。我也觉得不合适，教室是公共场所。
宿舍行不行 据我所知，国内高校对宿舍都有规定，禁止异性同学擅入。
校园里行不行 当街拥吻不符合国情，弄不好，落得在公共场所行为不检点的“罪名”。
自己家行不行 大学生大部分在外地上学，离家太远。
建个家庭行不行 《婚姻法》没说不让大学生结婚啊！可近日又有媒体说，某地一对合法夫妻上大学，申请同住遭校方拒绝。
公园、大街、电影院行不行 还是老问题，公共场所隐私权受限制。[详细] |
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| ·大学生接吻惹谁了？ |
| “爱”是一种本能式的情感。青年学生，情窦初开，异性相吸，自古亦然。情之所至，而牵手，而拥抱，而接吻……这是再正常不过的事儿。大学生，基本上都已“成人”，无论是在心理上、生理上，还是从法律上讲，他们都已具有完全的行为能力。[详细] |
| ·拥吻=性行为？挺荒唐 |
| 透过这一事件，暴露出了当今高校中“家法”大于国法的严酷现实。恋人之间拥抱接吻，是再正常不过的事，既不违反社会道德层面上的规范，也不违反法律规定的范畴，是属于公民个人的一项权利，只要双方愿意，学校无权干涉，这是公民的个人私生活。[详细] |
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现在的大学生是交钱上学的。因此学校与学生之间的关系，已经不再是“领导”与“被领导”的关系，而是签订了一个“接受教育与给予教育”合同的平等双方，学校什么都管似乎已不合时宜……
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| ·支持：学校不是谈情说爱场所 |
| 学校是求知的地方，不是谈情说爱的场所，虽说年轻人谈恋爱无可厚非，可为什么不能自我节制呢？倘若学校对此放纵，那就会有更多的学生在校园里上演更多的恋爱“戏剧”，大学生可以，那么中学生为什么不可以？大学此风一开，危害必会蔓延。[详情] |
| ·媒体：大学不是修道院 |
| 有媒体指出：中国大学不是欧洲中世纪修道院，我们这里对于禁欲这件事应该由法律，而不是宗教戒律说了算。老实说，那两位小情侣在教室干些情不自禁的事确实不是那么恰当，但学校的理由实在与我国法律不那么合拍，要是说这校规直接的思维来源于“男女授受不亲”都是可能的。[详细] |
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| ·反对：开除完全无理由 |
| 实在看不出因“接吻”、“拥抱”而“身体密切接触”的情侣学生有什么“非法”之处，学校非要因引加上一个“非法”的帽子勒令退学，不仅滥用了学校的管理职权，同时也侵害了当事学生的名誉权和受教育权，因为这些权利恰恰是法律明确保护的。[详细] |
| ·专家：非法性行为非学校决定 |
| 成都这所高校就是不管三七二十一，竟想当然地对“非法性行为”作出了自己的解释，而且依据这种解释对学生进行了处理。在这个问题上，校方的表现，流露出的恰恰是一种把持权力者的傲慢，他们是以人治的方式自己造出一个“非法”的靶子。校方如此私定之“法”才是真正的“非法”。[详情] |
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近一个世纪以来，尤其是近20多年来，中国人的性爱观获得了很大的解放。从“包办婚姻”到“自由恋爱”，从“偷偷摸摸”到“大大方方”，人们终于敢于公开表达自己的爱了，这是社会进步的表现。作为成年人，大学生也理因获得爱与被爱的权力…… |
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| ·媒体：人类情感不应被压抑 |
| 情感是不应该被压抑的，正如经常憋大小便不利于身体健康一样。中国是一个有着“禁欲”传统的国家。我们的父辈到今天的我们基本上是接受着“男女授受不亲”这样的教育成长起来的，然而事过境迁，国人推崇的传统美德在越来越追求个性，崇尚人性的今天似乎不再合适，人们更需要一种返朴归真的释放。[详细]
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| ·专家：学校应以教育引导为主 |
| 为人师表者，应以自身人格魅力感染学生；教书育人的学校，重在对学生思想道德的教育。对于青年学子的一些“激情”行为应该予以理解和宽容，只要不是违法的行为，对于学生的“出轨”举动，应以教育引导为主。[详情] |
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| ·大学要做好道德冲突的仲裁 |
首先，大学应该不断地进行“人权道德”的教育。其主要内容就是：判断个人行为是不是道德的，不应该再去评价它是“先进”还是“落后”；是“正确”还是“错误”；是“好”还是“坏”。惟一的判断标准就是：它是不是侵犯或者损害了其他人的权利。如果没有，那么谁也管不着。如果相反，那么其他人当然就获得了谴责它的权力，当然也可以投诉它。
其次，在此基础之上，大学才获得了进行道德仲裁的权力，所做出的裁定也才具有了合法性，而不是单方面地违反与学生签订的“教育合同”。[详细] |
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结语：学校作为承担学生在校教育和管理的一个组织，理应成为守法用法的楷模，以在校园这个“小社会”里营造起良好的法治文化氛围，使学生们在步入校园外的“大社会”时，能养成良好的法制观念和法治意识，成为信法守法的公民。学校不仅仅只是在课堂上教学生学法守法，更在用自己的行为和形象影响着学生对法律的现实理解和信仰。对此，学校应该有清醒的认识。
本期编辑：锁锁
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