地理老师不在咋办？“好少年”为同学讲起地理课(图)

　　自立，是牟雨轩留给记者的第一印象。“让牟雨轩去接你。”采访时，大雨倾盆，在小区门口记者见到前来迎接的牟雨轩。而在采访结束，古灵精怪成为他的新标贴，组装的玩具、自制的动画片 、培养的海藻……牟雨轩随时冒出的新想法着实让人吃了一惊。

　　组装玩具是牟雨轩最喜爱的游戏，还在省航模比赛获得一等奖。在客厅里，摆满了牟雨轩组装的机器人、神州6号等模型，牟雨轩拿出其中一个模型告诉记者，“即使是一条细细的胳膊 ，也是有很多零件组成。最复杂的一个玩具大约500多块。每天组装1小时，花费了1个星期的时间。”

　　在牟雨轩卧室的一角，记者发现了一个工具箱，这个原本应该是成人的工具，居然也成了牟雨轩的玩具，“这是第二套了，已经用坏一套了。平时就喜欢手工，连他的蚊帐都是自己组装的。”

　　“这可能跟他小时候的经历有关。”牟雨轩的妈妈告诉记者，由于自己与丈夫工作繁忙，早早地就将年仅2岁的牟雨轩送到幼儿园，“每天几乎7点到校，而幼儿园8点上课。”为了“拴住”牟雨轩，幼儿园张老师拿出积木告诉他，“你每天组装一个不同的图形，在上课时再告诉小朋友你是怎样组装的。”就这样，无心插柳，牟雨轩的动手能力与思维方式都得到锻炼。

　　另一方面则源于牟雨轩的探索，“自懂事以来，老是喜欢问这问那的。”妈妈就鼓励他：你可以自己去发现，去探寻。在生物课上，牟雨轩学习了植物，为了更好地看清绿色藻类的产生、成长，牟雨轩就突发奇想，利用妈妈的玻璃花瓶养起来海藻，“就是用花瓶与水，拿着酸奶当原料。”大约一个星期的时间，仅装着水的花瓶还真长出了绿藻，“有一种创世主的感觉。”问起当时的感受，牟雨轩兴奋地说。

　　2013年寒假，牟雨轩报名参加“头脑奥林匹克”竞赛。“整整一个寒假，除了春节的几天，几乎每天都在学校里，跟同学一起研究剧本，动手制作道具。”牟雨轩的妈妈杜女士介绍，“比赛的主题是，用最少的东西做最有价值的东西。回家就到处找，家里的东西几乎都被他拿到学校了，连破熨衣板都没有放过。故事里有个情节，他中毒了浑身肿胀，那是他用破气球做的。”杜女士笑着说，“不创新就赢不了。”在这次大赛中他们获得了三等奖。

　　“牟雨轩去的地方很多，每次出行他都不放过学习机会。去台湾的时候，在野柳地质国家公园，奇形怪状的各种石头吸引了他。顾不上看风景，直接就坐在一块石头旁细细研究起来。”杜女士介绍。

　　今年有一节地理课，老师突然有急事不能上课，怎么办？牟雨轩一看，是讲澳大利亚，就自告奋勇向班主任老师要求，“这节课我给同学们上。”牟雨轩把自己在澳大利亚游学的所见所闻，根据课本的要求给同学们上了一节地理课。这激发了同学们的学习积极性和兴趣 ，大家纷纷学习这种方法，一有展示的机会，争先上台讲解。

　　在学校优秀干部的评选中，全班56个人，55个同学选了牟雨轩，“人缘好得不得了，小朋友都喜欢跟着他。”华老师笑着说，作为班长，牟雨轩还是很有号召力的。“很多时候，你没有想到的，他先做好了。” 文/记者 耿方辉 图由本人提供

　　牟雨轩 青岛第63中学7年级1班

　　推荐类别：创新实践好少年

　　所获奖项(部分)

　　国家级“头脑奥林匹克”竞赛三等奖；省航模比赛获得一等奖；李沧区三好学生；校级优秀干部、学工优秀学员；素描六级和长笛八级的证书。