“一路走来，小花盛开结识了许许多多真正用心办学校、追求教育梦想的校长，她们的坚持和努力都值得被记录，我们是在共同做一件意义重大的事情。”所以，小花盛开用心策划推出了《艺起办学-校长期刊》，为艺术教育从业者们发声、加油，碰撞思想、分享经验。
目前期刊已经发行两期，小花盛开创始人李娟校长和20多位小花加盟校校长登上了杂志封面，展现教育人的风采，讲述令人感动的办学故事。
李娟校长借助期刊平台总结到：“我们发展快，是因为我们慢得下来；尤其是教育，它有它自身的规律，不能急功近利。” 2006年，李娟从小城潍坊来到青岛，就凭着“一个人一条枪”，开始了小花盛开之路。靠着认真教学，花了5年时间，小花盛开在青岛逐渐打开口碑，从一开始只有学生十几人，到后来的200、300人。2011年之后，青岛小花盛开艺术学校的发展，开始进入快车道，截至今年10月份，小花盛开开设13家大型直营教学中心，在校学员超过7000名，全国加盟校1000多家。
新乡纤纤舞校的校长郝倩倩一开始犯愁如何快速进行新老师培训，她发现了“小花盛开”中国舞教学法课程体系，马上引入，让纤纤舞蹈拥有了完整的教学体系，不仅用这套体系教孩子，还用它快速培养老师、提升教学水平。家长对这套体系很认可，纤纤舞蹈的生源也都是家长转介绍而来的。郝校长在引进“萌萌兔的礼物”启蒙课程后，又开设了艺考培训课程，将艺术教育的“成长路径”向前、向后打通延伸。
东营佳杰艺术肖梦佳校长办学处于第一年懵懵懂懂的状态，在不断的学习和开拓之后，2016年学校终于走上正轨。2017年开设中国舞遇到了瓶颈，正是由于加盟了小花盛开，才使得课程变的正规、系统。
济南手舞足蹈艺术中心吴琼校长办学初期抱着给自家娃有个伴的想法开始教学，因此，课时费相对较低，教学态度认真，课时性价比高，手舞足蹈的名声在当地传开了，很多孩子慕名而来。教学严谨，与家长关系融洽，善于听取吸收别人的意见加以改正，正是这种教学态度成就了今日的手舞足蹈。
安徽航行舞蹈艺术学校从创办至今，从未发过宣传单，招生全靠家长的口口相传，学员300多人。航行的孩子在国际比赛中的表现突出，2017年RIDA意大利皇家舞蹈大赛是世界级的舞蹈大赛，航行的孩子获得了“最佳表演奖”等殊荣，周娅获得“最佳编导奖”。
翻阅期刊你会发现这些校长在讲述自己的故事的同时也在共同传递着一个理念，那就是普及艺术教育，让每一位孩子都能够学习到最专业的知识，实现自己的艺术梦想。
一个人的力量是有限的，一个平台的能量是无穷的，《艺起办学》汇聚全国精英校长，一群人、一份期刊、一起办一件事，分享最新的办学理念，交流最实用的管理经验，为快速提高品牌知名度添砖加瓦。
小花盛开会将《艺起办学》制作成精美的纸质期刊，置于小花盛开接待室，供来访人员查阅。
本文来源：中新网安徽
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