编者按：
在中国，有一所蜚声海外的艺术学校——天籁教育，从1998年办学至今，已经发展成为拥有北京、天津、重庆、山东、云南、浙江、贵州、四川、河北、广西十大集训教研中心，下设百所直属分校，覆盖从少儿艺术、艺术高考、精品艺术到在线艺术教育平台等全系艺术品牌的现代化教育集团。近年来，“天籁奇迹”更是引发了业界关注和赞誉。
选择天籁，选择未来。二十年，博观约取，厚积薄发，天籁教育传承塑造了一个坚持艺术梦想、坚守教育情怀的国际一流艺术教育团队，更先后为全国重点艺术院校培养输送了上万名优秀学子，他们是天籁名师，他们是天籁学霸，他们的艺术梦想绽放在美术、音乐、影视、传媒、舞蹈等各个领域，他们追求梦想的身影和足迹，遍布全国，蜚声海外。
天籁梦、艺术梦、教育梦，这是属于每一个天籁人的光荣和梦想。为此，我们特别推出“逐梦全球天籁人”天籁教育20周年系列报道，寻访在艺术道路上探索不懈的天籁名师和学子，循着他们逐梦的足迹，点滴中记录温暖与成长、坚持和努力，感受一个个“艺术点亮人生”的教育故事和生命乐章。
华龙网2月9日9时56分讯（刘铖铖）2014年，黄宣溢从天籁教育毕业，考入中国传媒大学，就读播音专业；如今，大四的她进入央视实习，朝自己的梦想迈进；展望未来，她希望自己成为一名主持人或播音员，她说，学习播音专业就是奔这个来的，未来也要不忘初心。
虚心学“技巧 ”专业瓶颈巧突破
刚上高一，黄宣溢就来到天籁教育，学习播音与主持专业；由于语音基础较好，刚开始接触播音时，她觉得并没有太大的难度。日复一日，黄宣溢享受着学习播音专业的乐趣，也慢慢发现了自己在专业学习上的问题。
高三时，黄宣溢练习稿件播读时发现，自己的新闻语感不太好，她找到专业老师“求助”。“播音虽然是一个张口说的学科，但拥有善于听的能力也很重要。”老师告诉黄宣溢，每次练习新闻播读时，一定要拿手机录音，没事的时候反复听几遍，及时发现自己的问题。
“只有自己反复听，我们才知道自己在哪些方面还不够，然后再去重点突破。”后来，黄宣溢按照老师教的方法进行练习，效果很好，进步很大；直到现在，她还会这个方法进行练习。
集训期间，黄宣溢进入名校班，班里只有10个人，“老师特别好，他们知道每个人存在的问题是什么；在课堂上，给每个同学讲解的知识侧重点都不一样，大家都清楚地知道自己的弱项，并能有针对性地进行练习”。
正确的练习技巧，老师的因材施教，黄宣溢在专业学习上的每一步，都走得非常扎实。
老师重心理 感情困惑易纾解
除了专业知识的传授，天籁教育的老师们还非常重视每一个同学的心理健康；天籁教育教学校长高颜平，正好是黄宣溢所在班级的班主任，高老师的教育智慧也让黄宣溢记忆犹新。
集训后期，同学们的压力很大，面对紧张的学习节奏，每个人都鼓足了劲儿。当时，班里有同学正好面临情感困扰，这引起了高老师的重视。高老师找到这位同学，给他进行了积极的心理疏导；让他不要因为这件事情，耽误自己的前程。
“高老师非常重视这个问题，也很善于和同学进行沟通。”黄宣溢说，高老师既没有说不能谈恋爱，也没有支持他们谈恋爱，而是通过沟通的方式让同学拥有积极向上的状态，这让她很感动。
每年放假，黄宣溢只要回到重庆，就一定会来到天籁，做助教、当主持。“天籁是我逐梦的起点，没有天籁就没有今天的自己；再回天籁，更多的是对学校和老师的感激之情”。
黄宣溢说：“天籁是个综合性的艺术机构，希望学校在各方面都越来越好，帮助更多有艺术梦想的同学，跨出自己朝梦想迈进的第一步。”
本文来源：华龙网
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王晓易_NE0011
