孩子平时粗心大意,却对学而思网校的作业反复检查

2017-08-08 13:52:37 来源: 齐鲁壹点(山东)
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(原标题:孩子平时粗心大意,却对学而思网校的作业反复检查)

小锦就读于江苏常州某重点中学,小学成绩优异的她,初一却处于中游,孩子妈妈说:“孩子主要有两个问题,一个是学习自主性不够,还是小学的那种学习状态,上了初中肯定不行;还有一个问题就是太粗心了,人家都说女汉子,我家这个就是个女汉子,性格大大咧咧的,神经比较大条。一考试就不灵,我一看卷子,一个方程变换,上面还是三,带到下面就变成二了,粗心的哟,好多失分都很冤枉。”

孩子的学习状况,让妈妈一度很忧心,一位同事建议她不妨试试学而思网校。“同事的孩子在网校学习过,而且学习成绩特别好,念的香港中文大学,现在去美国啦。”身边活生生的案例,让妈妈很是心动,于是购买了学而思网校的录播年卡。当时还处于六年级的小锦并不太买账,“那时候小学嘛,她觉得自己学得还可以,就不怎么听那个录播课。”

上了初一,学而思网校推出了直播班,“直播+辅导”模式强化监督和效果,让妈妈眼前一亮。征求孩子的意见之后,报名了初一数学直播课。体验之后,妈妈觉得果然有很多的优点,尤其是辅导老师的监督和微信答疑。“现在,直播课她都会听,辅导老师也会监督她,学习自主性提高了。以前遇到不会的题目就拉倒,现在一拍照往微信群里一发,辅导老师都会按着步骤,一步步解题,而不是只给你一个答案,这会养成孩子好的解题习惯。”小锦妈妈对微信群及时的答疑和便利赞不绝口,“有的时候家长也能互相帮助答疑,通过微信联系非常方便,也能促进孩子和老师之间的沟通,孩子特别喜欢辅导老师苹果老师。”

以前粗心的小锦,在直播课的激励机制下,也逐渐培养起良好的学习习惯。“直播课有那个表扬和金币,孩子非常希望得到老师的表扬,每次上完直播课马上就做随堂测,做完自己反复检查才提交,争取得到老师在课堂上的表扬。”妈妈笑着说,“有一次数学课拖堂了,做完随堂测都十二点多了,孩子还很高兴地说, 拖堂好啊,老师能多讲点,我们赚了 。”

学习状态明显改变的小锦更加自信了,她的目标是市里最好的高中,虽然现在离目标还有一定的距离,但是她很有信心。“她说要续报数学和物理的直播课。”炫锦妈妈欣慰地说,“我问她有没有信心考上心目中的学校,她一脸轻松地和我说 肯定有 。有这个信心,按着这个进步的状态来就是好的。”

因为对学而思网校的信任和认可,小锦由数学直播课,拓展到其他学科的多门课程;而妈妈也成为微信家长群的活跃分子,经常帮忙答疑,线下还经常化身为忠实粉丝,向朋友推荐网校的直播课。

(原标题:孩子平时粗心大意,却对学而思网校的作业反复检查)

netease 本文来源:齐鲁壹点 责任编辑:王晓易_NE0011
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