本文系网易沸点工作室《哒哒》栏目（公众号：dadatime）出品，每周五期，用独特视角解构不可描述的最In话题。
人类的大脑只开发了10% ——这一谬误广为流行。
很多人对此深信不疑，并对100%开发的大脑充满想象。
家长和老师用这个最鸡血的谎言，骗了孩子好多年。
“普通人的大脑只使用了10%，剩下的90%还有待开发。”爱因斯坦为什么比别人聪明？很简单，他的大脑开发度比别人高了几个决定性的百分点 。甚至传闻爱因斯坦自己也是这么认为的。
《教育神经科学导论》第二节截图
“你智力中隐藏的90%都被埋没了，发现、释放和应用这些智力能使你获得新的成功和个人幸福——一个完美丰富的人生。”这是《心智不可思议的魔力》一书的广告。
人们说你只用10%的脑力。——一个软件的广告说。
你可以用到大脑潜能的20%。——一个卖药的广告说。
“你的孩子唱歌很有天分，现在大脑还有95%没有开发，好好挖掘潜能那不得了。”——一个学前教育机构的接待员如是说。
《超体》海报
对这种谬论的强化——最突出的莫过于电影《超体》，电影中的女主露西的脑潜能被开发到100%，变得无所不知，无所不能，可以用脑电波“隔空移物”，还能任意改变形体。她可以瞬间学会外语，轻易看透动植物的电磁波和能量流动，其它的超能力同样不在话下。女主能如此牛叉，电影里说是吃了一种叫CPH4的神奇药物。CPH4，其实就是用来忽（zhuang）悠（bi）的，不必太在意。
现实中，这个神奇物质就是下图的生成物、6-羧基四氢蝶呤，别名为CPH4。
不知道的人不明觉厉，见多了类似分子结构的人就见怪不怪。
这种物质是一种小分子核苷，生物体内常规会合成数十种核苷，不同的核苷广泛参与各类生理作用，并无特殊作用。
吃了这个东西不会使得大脑的潜能达到100%，反倒是有可能成为一个傻子。
电影的反复渲染，为“10%观点”添加神秘主义色彩，《超体》中，那些眼花缭乱的酷炫技能只是寄托了人们对开发脑潜能的美好想象。
把这种说法当真你就输了。
心理学其实应该叫脑理学。1923年弗洛依德的著作正式建立起了精神分析更为正式的结构模式，这一模式由“本我，自我和超我”三个概念所定义。
弗洛依德提出了冰山理论。把大脑的所有意识比喻为一座冰山，浮出水面的是少部分，代表意识，而埋藏在水面之下的大部分，则是潜意识。意识与潜意识之间叫前意识。他认为人的言行举止，只有少部分是意识在控制的，其他大部分都是由潜意识所主宰，而且是主动地运作，人却没有觉察到。而前意识是属于两者之间，或者是浅层的潜意识。
对于这个冰山理论模型，很多人引申到——利用到的大脑对应着冰山露出水面的一丢丢意识，水下面的绝大部分对应着没有利用到的大脑。
弗洛伊德的冰山理论只是一个比喻，其它的人去读原著，难懂死了，难免会用己有的知识结构去理解。而冰山理论非常形象，是最好懂的部分。于是很多学科拿去了，成功学的，企业管理的，经济的等等。
水是一种很重要的物质，很久很久以前阿基米德就教育了后辈们。物理再差也要知道阿基米德定律，要知道密度！
冰的密度是0.9克每立方厘米，水的密度是1克每立方厘米。
如果出一道题：一座冰山浮在水面上，露出水面的部分占整个冰山的体积是多少？
答：露出水面的部分刚好是10%。
这个10%代表开发的大脑，显然是瞎联想的！是没有道理的！
正式场合，或者论文肯定不能说。毕竟大家都有这些科学知识与科学素养。
但是弗洛伊德的精神分析能说明，10%这个概念已经融入很多人的前意识里。比如爱因斯坦的前意识里就有这个观点。
某个时候一些心理学家与其它学科的科学家坐在一起，端起杯子，喝着咖啡，吹吹牛，聊聊天，交换一下看法，一不小心就会冒出这个10%的概念。
所以查正式的论文，查不到这个10%是怎么来的。
与弗洛伊德同一时期，1920年卡尔·拉什利（Karl Lashley）进行了记忆实验，这个时期人们对大脑的理解完全是空白。卡尔·拉什利的实验是先训练小老鼠钻迷宫找食物，之后切掉老鼠的一部分脑皮层。再对比小鼠钻迷宫的效果。
拉什利切啊切。
神奇的事情来了，他发现了一个脑区，对小鼠走迷宫的效率影响最大。并认为这个是活性的区域。
而其它脑区，对老鼠走迷宫的效率影响不大。
于是他对活性脑区进行细分，他发现这部分切得越多，小老鼠越傻。
根据实验结果发现，切掉部分大脑的老鼠依然活着，说明大脑中有大量的“非活性”区域。也就是老鼠对于脑区的利用率非常低。
这个结论听起来很新鲜，一传十，十传百，后来就成了“人脑利用率不足5%”。
随着技术的进步，大家发现，拉什利找到的脑区，叫做初级视觉皮层。如果有一块受损，视野里就会相应地产生一块盲点。受损区域越大，盲点的尺寸也就越大。
拉什利切这一区块的面积越大，小鼠的视野范围就越小，当然钻迷宫也就越慢。老鼠行动迟缓，是因为老鼠看不见，并不是真正的变傻。
这个实验也只能证明，视觉的区域大致是5%
10%之说被很多人认可，但事实是，每个人都使用了大脑的100%。
我们的大脑充斥着大量的脑细胞，没有任何一位严肃的神经科学家敢断言，其中某一区域是无用的 。
正电子发射型计算机断层显像(PET)与功能磁共振成像(fMRI)扫描显示，当我们睡觉时，我们的整个大脑在某种程度上很活跃。
对单个神经元或细胞的观察显示，大脑并无非活性区。大脑细胞代谢的代谢研究显示也是整体活跃的。
对于10%之说的流行，教育界看不下去了，华东师范大学课程教学与比较教育研究所所长的钟启泉教授，在其主编的《教育神经科学导论》中专门批判了10%之说。
需要补充的是，在大陆，这个说法的流行还要感谢台湾人，而台湾则是被日本人七田真的《右脑革命》忽悠得不轻。
教育学博士七田真，在其《右脑革命》中宣称：
人类拥有世界上最发达的大脑。但是，为什么除了少数仅有的天才外，我们的智商仅仅在80～130之间？
答案是，我们之所以不够聪明，是因为我们荒废了90%以上的大脑！
人大脑占体重的2%，要消耗20% 的能量，如果只利用了5%，那可真不环保。
谬误依然有市场。
尽管大量的事实表明，每个人都使用了大脑的100%，但是仍然有不少死硬分子坚信“10%”这一观点！
美国帕金森研究基金会做的一份调查发现，65%的大众也选择相信人类的巨大潜能。
在国内，有一些人对钟启泉教授的书嗤之以鼻，甚至恶狠狠的来了一句，砖家说的东西写到纸上，变成了书就是真理了吗？有一些老中医换着马甲、变着身份上电视呢！你以为上电视就说的是对的吗？
“潜能”来自于乐观想象后达到的心理按摩效果
在进化心理学领域中，人作为动物的一种，大脑神经回路比其他有智力的动物复杂一些。此外，10%说法更为人类寻求自身优越感添加了一个理由——我们只利用了10%的大脑就称霸自然界，要是大脑完全开发，那会怎么样呢？
于是各种想象就出来了，这些想象无疑是十分诱人的“心灵鸡汤”，起到了心理按摩的效果。
有种现象叫“巴纳姆效应”（Barnum Effect），也叫“福勒效应”（Forer Effect），可以解释为什么仍然有很多人相信潜能。
1948年，美国心理学家伯特伦·福勒给班上的学生做了一次心理测试。
学生答完测试题之后，福勒教授说每个学生会拿到以测试结果为依据的一份性格分析报告。然后他要求学生每人以0至5分为这份分析报告的描述准确度评分，最后收上来的平均分是4.26。
其实教授给学生们性格分析报告都是完全一样的。
换句话说，闭着眼睛乱写一通模棱两可鼓励的话，居然还有85.2%的准确率。
于是有个硕士生，设计了一个变种的福勒实验，他找了一帮初中生，用了一个皮肤电的仪器，装模作样的测试大脑的利用率起来。最后给每个人的报告，都写上，你的大脑只开发了0.08%，存在着巨大的潜能！
每个实验者，看完报告后，都开心得跟一个麻花一样。
为啥，因为这些初中生都在想，他们的大脑只要多开发几个百分点就完全可以超过爱因斯坦了。
而其实这个硕士生本来是想写开发了8%，一不小心没有把单位转换好写成了0.08%。没有想到这帮初中生没有来质疑，而是很乐意接受这个结果。
这个研究生洋洋得意，跑去跟他的导师讲，导师鼓励了硕士生一番后，又狠狠的批评这个硕士生，说他是在骗人，更重要的是传递谎言，麻醉青少年。接着话锋一转，说道：“鲁迅批判中国人的阿Q精神，其实这种自欺欺人的阿Q精神，不但中国人有，外国人也有。阿Q精神除了自我麻醉外，其实还有心理按摩的正面意义！”
这个研究生就是我
的“二”师兄。
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本文来源：哒哒
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