国际课程饕餮盛宴：多位教育专家分享课程选报技巧

（原标题：国际课程饕餮盛宴：多位教育专家分享课程选报技巧）

    冷　默　实习生　王徐涛

　　4月29日下午，由新闻晨报主办的“2017年国际课程报考指导”大型公益讲座在上海图书馆顺利举行。来自建平中学、华师大二附中、燎原双语学校、平和双语学校、上海环球教育、新东方前途出国等多所知名学校及教育机构的专家汇聚一堂，分享国际课程报考的技巧与自己的教育智慧。600余位家长带着孩子前来“取经”，不少家长在讲座结束后纷纷“围堵”专家面对面地交流。那么，到底现场汇聚了哪些“干货”，让我们一一回顾。

　　“追求个性+全面发展”塑造
　　高素质人才

　　建平中学党委书记、国际课程中心主任卜文雄与尹凡老师详细介绍了学校国际课程的开办情况。学校开设的AP课程采用原版教材，实施分层和选修走班教学，基本实现小班化全英语教学。建平国际课程教中心（ECIC）为学生提供先进的硬件与软件资源，鼓励学生追求个性特长，同时实现自身的全面发展。
　　据了解，学校十分注重培养学生适应未来社会发展的需求，致力引领学生成长为具有自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀和领袖气质的高素质人才。学生AP国际课程的学术水平表现突出，AP物理、AP微积分、AP微观经济学等均远超国际平均成绩，这也为学生今后适应海外大学学习、顺利完成专业课程打下了坚实的基础，98%以上的学生进入到了美国一流名校。

　　“生命教育”给孩子真正的幸福

　　上海燎原双语学校的荆洪光校长先讲述了当代教育体制下，繁重的课业压力剥夺孩子幸福感的现实。作为国际教育领域的专家，他认为只有民族的才是世界的，优质的国际教育资源加上中国智慧才能助力中国教育。教育的使命应当是促进学生自主发展，奠基孩子一生幸福并陪伴孩子感悟生命。因此，荆校长呼吁实实在在的品德教育与创新教育，提倡增强中国孩子的表达能力并鼓励家长与学生成为教育共同体，一起成长。
　　最后，荆洪光谈论了自己对于部分教育现状的看法。在他看来，上海等发达地区的教育已经在追求脱贫与生存的“出路教育”和推崇成就与名利的“成功教育”的基础上更上一步，向着提倡全面品格和综合素质的“幸福教育”过渡，并逐渐向“敬畏自然，珍爱生命，感恩社会，包容他人”的“生命教育”发展。而国际教育应当帮助孩子适应海外大学的学习和生活，并且回归教育本质，利用国际优质教育资源，挖掘本民族文化精髓，促进教育优质化。

　　想学好IB　关键是享受学习过程

　　上海平和双语学校高中部主任徐婧介绍，IB课程体系由六个基础学科领域构成，学生从中分别选出最适合自己的六门课，其中3到4门课程按照高水平、2到3门课程按照标准水平进行学习。这种选课方式一方面保证了学生基础知识结构的完整均衡，另一方面也鼓励学生在感兴趣的学科上进行更深的研究和学习。IB课程具有较高学术性，为学生今后的进一步学术发展打下扎实的基础，积极鼓励其成为终身学习者并深化对多元文化的理解和尊重。
　　IB课程的学习对学生的时间规划和自主管理能力提出较高要求，同时学生应有较好的英文基础和自主的学习热情。“学术研究从来不是一件轻松的事情，关键是孩子能否享受学习的过程。”徐婧说道。最后，她给出了报考IB课程的建议。首先，要多阅读、多思考，让自己内心丰富而温暖。其次，孩子要多与父母沟通、多参与社区活动。最后，要有学业规划与相应的学术准备，从容接受挑战。

　　语言基础比刷题更重要

　　上海环球教育校长赵彦莱认为，如果孩子没有扎实的语言基础，追求技巧性的刷题往往对分数的提升有限。就好像没有深厚的内力，空有一身招数也难以发挥出威力。理想状态是孩子在追求理想分数的过程中，综合语言能力也能随之提升。语言是承载思想的工具，而我们有时候过于注重工具，却忽视了思想。
　　环球教育2017年的教学体系有许多新亮点。针对备考语言考试的学生愈加低龄化，成绩要求差异化的趋势，环球教育引入英语综合能力测试系统VEPT精准了解孩子的真实水平，并制定个性化的教学方案。此外，环球和外研社联合出版第九代雅思培训教材，并提供在线习题系统，实时跟踪学习情况。为学生提供从入学测试，学习规划到精准教学，阶段检验再到全真模拟和考后服务的体系化教学服务。

　　选择最适合自己的课程与学校

　　新东方前途出国美国高中总监朱颖先是介绍了国内对美国中学申请增长趋势放缓，趋向理智，同时世界中学里中国学生比例高的现实情况。她认为选择国际化的学校是衔接当地大学的最佳途径也是对国外本科教育的深层次认同。国外的本科教育侧重于拓展知识面，培养综合能力，储备专业知识和应用技能，并通过入学标准传递能力水平。其中，美国高校更强调通识教育，而英国更偏向职业导向，他们更喜欢具有强烈的学科热情，清晰的职业规划以及相匹配的学术准备的学生。
　　在确定留学目标后还要制定针对性的准备策略。确立自己对于本科教育的目标和期望，客观看待自己的学习能力和基础水平，同时合理规划并提升自己在高中阶段的“软实力”，为进入心仪的学校不断增加砝码。最后，还要细致了解不同国家中学的入学要求，从标准化考试要求，软实力要求，经济能力和时间分配等多个方面加以衡量，选择最适合自己的理想学校。

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