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教育部长谈职业教育:要改变"职业教育低一等"观念

2017-03-12 15:54:19 来源: 人民日报
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央视提问:大国工匠都是从最基础的工人成长起来的。职业教育下一步怎么适应现在的中国发展,有怎样的相关制度设计?

陈宝生:我国高等教育首先从职业教育起。大家如果去福州的马尾船政学堂,150年前建立的,就是标准的职业教育,它的理念和方法,放在现在看都不落后。职业教育已经在中国发展了很长时间,现在又有急迫的现实需求。我国制造业在数量概念上进入世界前列,需要我们提供两个公共产品:弘扬工匠精神;提供大国工匠。

陈宝生:但我们还不适应,体现在办学理念、社会理念都不适应,社会来说,大家希望上普通高校,不上职业高校;教育重普通教育,轻职业教育。重课堂教学、轻实践培养,教学和实践脱节,课堂上学的不会操作,在内容建设方面比较陈旧,还是几年前的知识,学生学了就业技术过时没有用。

陈宝生:促进产学融合,要把专业建在产业链上,把学校建在开发区里。学校和企业合作办学。企业技术人员到学校当老师,学校老师到企业工作一段,建立旋转门机制。这种办法发展下去可以促使校企一体,培养自己的人才基地。

陈宝生:在制度上解决职业教育和普通教育相分离的状况,建起立交桥,在职业学校上学可以转学普通学校。我们要对职业教育法争取做出修订,引导整个社会转变观念,对职业教育高看一眼,厚爱一分,看成我们的孩子们人生发展的有前途的途径。改变录取制度,普通高校先录取、职业学校再录取,好像职业教育低一等,这个要改变。

本文来源:人民日报 责任编辑:程钢_MN7377
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