“小眼镜”增多让眼科医生焦心了

前天下午，省政协十一届五次会议召开第二次会体会议。会议上，委员们纷纷举手抢话筒发言。

省政协委员、杭州明视康眼科执行院长赵霞，穿着一身大红的衣服，坐着举手抢不到话筒，她索性站起来让自己更显眼一些，好不容易抢到了“发言权”，她说，想给孩子们争取一双明亮的眼睛。

这番发言让不少委员心有感触。当天晚上，赵霞闲下来打开手机发现，微信中有好几个新朋友的添加信息，他们都是这一届的政协委员，找她询问子女的近视眼问题。会后，省政协委员、省卫生计生委巡视员叶真还为赵霞的发言写了一首小诗表示肯定，更有政协委员表示：“赵霞，我来附议你的意见建议！”

时报记者 张晶 刘永丽 文

范跃新 制图

“小眼镜”增多令人心疼

身为眼科医生，赵霞很关注人们的视力健康，“现在，来我们医院看病的孩子年龄越来越小，看着让人心疼。”

赵霞说，早几年，他们随机选择了杭州一所普通小学，针对一年级刚入学的孩子做了一次视力调查。结果发现，这些才刚刚上学的孩子，18.7%的是近视眼，“没想到，去年发布的《2015年浙江省疾病预防控制技术报告》中的数据更让人吃惊。”报告提到，我省学生视力低下率为71.5%，其中小学生为46.5%，初中生为83.5%，高中生为92.3%。

小小年纪就戴眼镜，不仅会给生活带来种种不便，视力下降还可能引发多种眼科疾病。赵霞表示，一般来说，未成年人出现视力下降后，每年的近视程度会递增，有些甚至以50至150度的速度增加。她想做的就是，尽量减缓孩子们的近视加深程度。

学生视力保健趋于形式化

“近视眼增多，说明大家对视力的健康意识不强。近视眼可以做激光手术，问题是，当近视镜片超过600度以后，医生就是在对着一双有问题的眼睛做手术。”赵霞说，在医学眼科界，镜片600度是一个临界值，超过之后属于高度近视，也就埋下了致盲隐患。

赵霞提到，人类的寿命在延长时，眼睛的功能是否与寿命一样长取决于保护。可是，现在对视觉健康预防保健的政策不够给力，对青少年的视力健康问题缺乏应对措施，学生视力保健趋于形式化；眼科与视光学科人才培养脱节，配镜和验光技能认证缺乏区分度与专业性，从业人员培训严重滞后；公众对于视力健康知识十分有限，普遍存在青少年近视不是病的错误认识，“不少孩子出现近视眼上医院看病，大多是学校老师通知家长，并催促着家长赶紧带孩子去医院配镜，以免影响上课效率最终影响成绩。”

近视眼的孩子增多，一方面与学业压力大、户外活动时间减少有关，同时，学习环境的照明、桌椅高度也有一定的影响。另一方面也与现在的电子产品使用有关。“现在，孩子不仅课外使用电子产品的概率增加了，就连在校时间使用电子产品的概率也在提高。”赵霞说，现在新建的学校，基本上都会有意识地增加信息化教学设备，比如投影仪、白板、iPad等。老师是方便了，可对学生来说却是一个问题，“每节课用多久、是不是连续用，这些将直接影响到孩子的视力。”

建议设立视觉健康干预中心

赵霞建议，卫生、质检、工商等部门要加强衔接，提高对视力健康服务产业与电子产品行业的监管力度，规范与维护正常的市场秩序。教育部门要加强教学硬件标准化管理，落实中小学校教室采光和照明卫生新标准，科学、适度使用投影、电脑等电教设备。从时间控制、内容选择、有效收集资料等方面，引导青少年学会科学合理使用电子产品。

与此同时，教育、体育、卫计、质监等多部门参与的省青少年视觉健康防护工作领导小组和办公室，根据教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》、国家卫生计生委等三部委《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》精神，制定和细化我省青少年视觉健康防护政策体系，提高青少年视觉健康防护工作的科学性和系统性，将它纳入“健康浙江”的考核体系，卫生计生部门应制定近视防控指南，组织医务人员指导幼儿园、中小学校开展近视防控宣传教育，全面普及青少年近视防控和科学用眼知识，探索青少年视力检查、视力矫正、配镜等费用部分列入医保报销范围矫治等专业技术服务。实施签约医生制，建立青少年视觉健康档案和数据库，设立青少年视觉健康干预中心，提供用眼指导、视力跟踪监测、视力康复；加强视觉健康保障与医疗卫生政策的衔接，将青少年视觉健康保健服务纳入基本公共卫生服务项目，加强对3至6岁儿童视觉保护工作，每年由专业医疗机构组织辖区内进行一次全面的眼部筛查。

这些都让“小眼镜”增多

学业压力大、户外活动时间减少 受学习环境照明、桌椅高度影响

课外使用电子产品概率增加 信息化教学设备增加、频率提高

出台电教标准让监管有依据

省政协委员、杭州市卫生计生委法规处（行政审批处） 何苾梅

何苾梅认为，教学环境是会给孩子视力带来一定影响的。她建议，卫生部门应根据现有的国家标准，对教室内的灯具布置是否合理，采光系数、照度是否达标进行监测监督，相关标准在学校建设之初都应在设计方案中体现，在建设中予以落实。同时，对课桌椅的布置进行监管与检查，发现不符合要求的，通知学校整改到位。

何苾梅说，普通教室和电视教室照度要求不同，普通教室照度是电视教室照度的5倍，但现在很多教学是在普通教室里放投影，而且现在投影教学的比重越来越大，新教学方式的照度标准、连续教学时间等没有参照标准，对学生视力保护带来隐患，建议尽快出台相应标准让监管有依据。

“保护孩子的视力不是一句空话，需要很多部门一起来努力。眼科医生可以通过日常病例给标准制定部门多提供一些科学参考。”何苾梅说。

孩子视力变差与缺乏锻炼有关系

省政协文卫体委副主任 省体育局副局长、党组成员 吕林

“乒乓球运动员的视力当然要好，而且在平时的训练中，由于集中精神，眼部肌肉也会更加强健。”说到体育运动和学生视力的关系，吕林先从自己熟悉的乒乓球领域讲起。

“不可否认的是，现在越来越多的孩子视力变差，与体育锻炼的缺乏是有很大关系的。”吕林表示，运动的减少不仅仅是让孩子们的身体出现这些问题，更重要的是让他们在全面发展方面也出现问题。

“改善视力或者说预防近视，只是体育所带来好处当中很小的一部分，体育运动不仅能够给我们带来身体的健康，更能锻炼坚韧的毅力、提高竞争意识、增强规则精神、培养团队协作能力等。”吕林表示，无论是从哪个方面讲，都非常建议青少年能增强体育锻炼，培养自己的运动爱好。

信息化教学须控制时间、比例

省政协委员、浙江师范大学教师教育学院教授 张丽霞

张丽霞从事教育工作已近30年。她回忆说，刚站上讲台时，学生中戴眼镜的差不多只有1/3，这几年戴眼镜的学生超过半数了，“这还不包括那些爱漂亮戴隐形眼镜的！”

她说，现在的教学中，老师对信息化电子设备的依赖程度越来越大，这对视力处于不稳定的青少年来说很不好。比如，PPT制作时的底版颜色、字体大小、图片像素等，都会对青少年视力有一定影响。为此张丽霞建议，在使用PPT等电子产品教学时，从设备开始就需要有人来管理，灯光是否适合，前排需不需要配备窗帘，这些管理在实验员配备相对较足的大学都是一个月一次，那么在中小学校呢，是否能够做到定期、专人检查就很难说了。

她说，尽管现代信息化教学手段是一个发展方向，但目前，一堂课应使用多少时间的电子产品对青少年视力才没有影响还不好说，但肯定需要去控制使用时间。老师在教学过程中，为了孩子的视力健康，也应有意识地、有比例地恢复黑板板书。

督促孩子

养成良好的生活习惯

省政协委员、杭州市陈经纶体育学校游泳教练 朱颖

“游泳运动员中也有近视的。”已参加多年游泳运动员招生工作的朱颖说，在报名游泳班的学生里，除了肥胖就是视力问题，而且这两大问题在孩子当中已越来越严重。

朱颖想提醒大家，面对孩子有弱视、近视等问题，父母千万不能盲目处理。她分享了一个自身的经历。

朱颖的女儿今年上高一，视力正常，这在女儿班级里非常难得。但孩子上幼儿园时，曾被查出近视加散光的问题。她说，当时她并没有急于给孩子戴眼镜，而是和女儿聊了聊天。“女孩子都爱美，我就和女儿讲，女孩子戴眼镜就不好看了，你如果想好看，那平时妈妈提醒你写作业要挺直背、不能一直看电视、每隔一段时间要让眼睛休息一下的话，以后是不是都要听呢？”朱颖说，尽管女儿当时年纪还小，但这样的话她听得懂。在家人的不断提醒下，一年后女儿的视力恢复正常，一直到现在都挺好的。

面对近视问题，家长一定要督促孩子培养良好的生活习惯，创造适当的运动氛围，尤其是在孩子还小的时候，可塑性比较强，视力还是有希望矫正好的。