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8年抗战改为14年抗战 河南教师:历史原貌须回归

2017-01-12 07:34:36 来源: 大河网(郑州)
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(原标题:“8年抗战”改为“14年抗战” 河南教师:历史原貌须回归)

本报讯 日前,教育部发文2017年春季教材将全面落实14年抗战概念——大中小所有学段教材中的“8年抗战”一律改为“14年抗战”。大河报记者昨日从河南省教育厅获悉,目前该厅相关处室还未收到通知,但将严格按照教育部要求落实。

省教育厅 尚未接到相关通知

记者了解到,为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,对教材修改工作进行了全面部署。

日前,基础教育二司又专门发函要求:教材修改要将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。

教材修改须覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材,并在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。

对此,记者昨日联系河南省教育厅了解到,目前该厅已经听说这一消息,但暂时还未接到教育部基础教育二司的相关文件通知。接到通知后,将按照要求进行落实。

教师观点 利于学生认清更真实的历史

昨天下午,郑州外国语学校高中历史老师黄中勇在受访时说:“很早之前就有8年抗战 改14年抗战 的说法,目前高中阶段使用的历史课本中,只有8年全面抗战 的字眼,而1931年到1937年被称为局部抗战,这等于有了铺垫。”

黄中勇认为,这样修改是让历史回归了原貌,有利于让孩子们从小就能更全面、真实地认清历史,从而牢记国耻,培养爱国理念。

按照教育部要求,今年春季入学时,教材中就须全面落实14年抗战概念。距离开学时间不长,教学会受到影响吗?

郑州某中学教务处负责人告诉记者,涉及要修改为“14年抗战”的,应该是历史、思想政治类的教材多一些,以及一些相应的教辅书。“目前中小学生的教材中涉及8年抗战概念的内容不算太多,只需对教材进行适当修改,对整个教学的影响不会太大。”


王征 本文来源:大河网 责任编辑:王征_B7526
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