阿凡题怎样成为“老师最鼓励使用”的拍搜APP

2016-11-09 14:49:13　来源: 重庆晚报(重庆)

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（原标题：阿凡题怎样成为“老师最鼓励使用”的拍搜APP）

拍照搜题APP刚刚问世时，在大多数家长和老师眼里，拍搜APP一直与“抄袭工具”画上等号，尤其家长“谈拍搜色变”。而如今，随着K12在线教育行业的发展与产品功能上的演进，拍搜APP逐渐摘掉“抄袭”的帽子，被家长和老师接受，甚至成为了许多中小学生必备的“学习神器”。阿凡题9月发布的《中国00后互联网学习行为报告》显示，66%的学生使用在线教育APP是为了解决难题，只有6%的学生是为了抄作业。是什么让家长和老师对拍搜APP的态度发生了180度转变?作为K12在线教育行业的领导者，阿凡题又是怎样成为“老师最鼓励使用”的拍搜APP?

从“拍搜”到“答疑”

大多数中小学生的自制力较为薄弱，自带惰性又是人之常情，他们很容易对快速得出答案的方法产生依赖。在拍搜APP问世后，拍照搜题功能成为迅速获知答案的途径，因而受到大批中小学生的青睐。

然而，早期的拍搜APP产品功能过于单一，虽然通过对题目拍照能够快速得出答案，但也被诟病降低了学生独立思考的能力，因此饱受来自家长、老师和教育行业的质疑。

阿凡题很早就意识到了这一问题，在使用拍照搜题作为流量入口，获取大量流量后，阿凡题迅速丰富业务线，对真人在线答疑进行布局，率先引入真人老师在线答疑功能，实现了“滴滴打老师”的即时辅导，满足学生在课外辅导上的刚性需求。

同时，阿凡题将自身定位为“有好老师随时讲解的搜题APP”，引入1对1即时辅导功能，让学生可以在线挑选适合自己的老师，进一步满足学生个性化的辅导需求。在阿凡题平台上，有一名高中复读生诗诗，因为英语是短板没能考上理想的大学，在坚持使用1对1即时辅导半年后，最终在高考中英语提升了40多分，拿下109分的好成绩。

通过引入在线答疑、1对1即时辅导等功能，阿凡题建立了一整套针对学生答疑的产品线，学生既可以通过拍照搜题获得解题过程，也可以就不懂的知识点继续追问，通过在线辅导、一对一即使辅导，解决自己学习中的难题。

阿凡题用科技改变在线教育

机器可以复制，但优秀老师是不可复制的。在引入在线答疑1对1即时辅导后，阿凡题在两年多的时间里，就迅速建立起一支三万多人的遍布全国各地、覆盖主体学科的优秀老师团队。

要建立任何一支3万人的团队都不容易，尤其是教师。阿凡题平台的每一位在线老师都需要经历多重考核，包括教师资质、教学经验及荣誉证书等“有形”审核，还有因材施教的理念和方式等“无形”测试，尤其是要对考试要点了如指掌。

除此之外，阿凡题平台还设立了一套科学推荐机制。在1对1即时辅导后，学生可以对老师辅导效果进行评价，老师获得的评价越高，得到推荐的次数也越多，在这种优胜劣汰的机制中，对在线老师提出了更高的辅导要求，也保证了阿凡题平台上每一次在线辅导的质量。

虽然阿凡题拥有K12在线教育领域数量最多、质量最高的教师团队，但阿凡题创始人兼CEO陈李江认为这远远不够，还需要建立师生社群，从真正意义上激活老师和学生双方的情感交流。

阿凡题建立的师生社群，通过在线答疑、1对1即时辅导，实现3万多名优秀教师与学生进行高密度互动，对学生提出的问题和难点进行即时准确地解答，在追问追答中，建立起相互信任、相互尊重的师生关系，让优秀老师获得更多的“学生粉丝”，形成良性的生态，进一步培养和引导学生对难题进行深度思考和提问的好习惯，而非简单地获取答案。

在建立师生社群前，阿凡题在2015年推出首款智能识别手写题目的拍搜APP——阿凡题-X，为拍搜APP赋予了“人类属性”。这款结合了人工智能技术的产品，使“拍照搜题”摆脱了对题库的依赖，让搜题、解题可以像人脑一样思考运转，大幅提升学生的学习效率。

十五年前，家长禁止学生看电视;十年前，家长禁止学生上网玩电脑;五年前，家长禁止学生使用手机;而如今，电视、电脑、手机都已经成为学生日常生活的一部分。可见科技的进步趋势是无法避免的，也正是由于科技的发展，让阿凡题能够帮助更多学生，以先进技术“连接”全国优秀教师，打通师生沟通壁垒，从而真正将教育变成一种服务，成为老师最鼓励使用的拍搜APP。

(原标题：阿凡题怎样成为“老师最鼓励使用”的拍搜APP)