5月15日，第三届全国教育舆情分析与学校品牌支持研讨会议在北京召开。会上，北京民教信息科学研究院发布了《中国教育舆情分析报告(2013年度)》。
该报告对2013年全国发生的3521起教育舆情事件进行了跟踪监测，并从中遴选出431个典型事件进行了重点分析。报告显示，2013年的教育舆情事件总数较2012年有所上升，但影响力较大的事件比重下降。
报告数据显示，教育管理类、师德师风类和学生表现类是比例最高的三大舆情事件类型。其中，教育管理类的舆情事件最为突出，占到38%，学生表现和师德师风类紧随其后，分别占到19%和13%。与2012年相比，教育管理类和安全事故类的舆情事件数量有较大幅度的上升。其中，安全事故中的校车安全类的事故大大减少，仅占安全事故类的9%。这充分表明，在2012年校车事故频发的背景下，政府和社会各界对校车安全事故高度重视产生了效果。
根据报告，2013年的教育舆情事件在地域分布上呈现出整体分散、局部集中的特点。其中30多个省、市、自治区均有所涉及。除全国性的舆情事件以外，北京舆情最为突出，湖北、广东紧随其后，这三地形成第一梯队;江苏、浙江、四川、河南、河北五地舆情事件皆在20起以上，居于第二梯队;其他各省市区域的舆情则较为平缓。报告显示，有54%的舆情集中在东部地区，30%的舆情集中在中部地区，西部地区的舆情远远低于东中部地区。这启示我们在今后的舆情监控工作中，必须结合各地区、区域的实际情况，有针对性地开展监测和引导。
在报告中，除了客观真实地再现了2013年中国教育舆情发展的基本态势以外，还评选出了2013年全国教育舆情人物榜和全国教育机构媒体和用户关注度排行榜，对2013年度全国各地应对教育舆情的典型经验和部分理论成果进行了整理汇编。该报告的主编胡锦澜表示，这是北京民教信息科学研究院第二次发布中国教育舆情分析报告，将对我国的教育管理者与学校品牌官等开展科学的事件决策提供重要参考依据。
(来源:中国网)
(原标题：《中国教育舆情分析报告（2013年度）》在京发布)
本文来源：海外网
责任编辑：
王晓易_NE0011
