新华网西宁9月26日电（记者顾玲卜晓明）2006年度中西部扫盲工作汇报会近日在西宁举行。会议期间，教育部基础教育司副司长杨进接受记者采访时表示，我国扫盲工作正由传统识字型向需求导向型转变。
杨进说，过去我国单纯把识字数量、算术运算作为衡量扫盲工作成效的标准。在新的历史时期，在把扫盲教育置于如何构建农民终身教育体系的背景下，必须着手研究修订新的标准体系。
杨进认为，要吸引人民群众，变“要他学”为“他要学”，满足扫盲对象的基本学习需求，在有一定识字量的基础上，将英语字母、地图、交通工具等纳入扫盲，实现由传统识字型扫盲向需求导向型扫盲的转变。
据了解，目前我国一些地区已经开始推动扫盲教育由识字型扫盲向需求导向型扫盲转变，如云南省曲靖市，就把“有没有合格的成人文化技术学校”“有没有稳定的教师队伍”“有没有在当地发挥积极作用的实验示范基地”“有没有开展制度化的各类农村实用技术培训”等内容纳入当地扫盲达标的考核体系中。
目前，我国共有文盲1．14亿，大部分分布在贫困地区、民族地区、高原地区和边远地区。（完）（来源：新华网） 
